Magnetsko polje igre u Puli (Istarska županija) 22. rujna 2025. godine
Magnetsko polje igre multidisciplinarna plesna predstava i radionica održani su 22. rujna 2025. godine u Osnovnoj školi Monte Zaro Pula. Održan je predstava „Magnetsko polje igre“, nadahnut Nikolo Teslom, u izvedbi umjetnika Melite Spahić Bezjak, Larise Lipovac Navojec, Branka Bankovića i Maria Kovača, uz tehničko vodstvo Roberta Pavlića. Na radionici i predstavi sudjelovalo je 86 učenika od 5. do 8. razreda i devet odgojno-obrazovnih djelatnika. Radionicu su vodili Melita Spahić Bezjak i Mario Kovač.
Početak izvedbe zamišljen je interaktivno - izvođači uvode posjetitelje u prostor izvedbe i gledališta, vode ih i svojim kretanjem predlažu prostornu dinamiku dolaska do sjedala, čime odmah uspostavljaju kontakt i interakciju. Na taj su način izvođači ostvarili uspješan prvi dodir s učenicima i nastavnicima. Predstava već u uvodu otvara prostor neverbalne komunikacije, bliskosti i suigre, pripremajući mladu publiku za aktivno sudjelovanje i inovativne pristupe u gledanju kazališta. Nakon predstave održana je radionica „Magnetsko polje igre“.
Prvi dio radionice bio je posvećen iskušavanju pokreta na instrumentu teremin, kojim se upravlja bez dodira. Svi učenici i nastavnici, uz vodstvo Maria Kovača, imali su priliku proizvesti zvuk pokretima ruku.
Drugi dio radionice - pokret i ples - uključio je 15 učenika pod vodstvom Melite Spahić Bezjak. Učenici su bili podijeljeni u tri grupe: jedna je istraživala kretanje i improvizaciju „igre magneta“, druga osmislila neverbalne geste za igru asocijacija i pogađanja znanstvenika, dok je treća kroz „igru valova“ kreirala pokrete koji su predstavljali različite strujne valove. Na kraju radionice grupe su spojile svoje dijelove u kratku zajedničku izvedbu.
Radionica je učenike uvela u stvaralačke i kreativne procese te im približila umjetnost pokreta, glazbe i tehničkih izuma. Aktivno su sudjelovali, s velikim zanimanjem pristupili zadacima i oblikovali vlastite kratke izvedbene uratke. Kroz razgovor s izvođačima učenici su saznali ideje i izvore inspiracije za predstavu. Radionica i predstava povezale su ples i pokret, glumu, tekst, glazbu te uporabu različitih scenografskih i tehničkih materijala, rekvizita i instrumenata. Ti su elementi djeci bili snažan poticaj za uključivanje u radionički rad.
Materijali radionice - igre magneta, asocijacije i pogađanja znanstvenika, osmišljavanje strujnih valova pokretom te igra izbora i slaganja riječi u pjesmu - ostavljeni su nastavnicima kako bi ih mogli nastaviti koristiti u nastavi na praktičan i interaktivan način. Gostovanje je zaokruženo kratkom prezentacijom učenika nakon radionice.
Susret i izvedba u Puli uveli su učenike u zabavan svijet umjetnosti. Svi učenici imali su priliku upoznati osobe važne za nastanak predstave i plesnog kazališta te su saznali što je sve potrebno za kreiranje suvremene plesne predstave, osobito one koja nastaje kroz suradnju umjetnika različitih profila, tehničara i suradnika. Program predstave i radionice približili su učenicima i nastavnicima jedinstvene načine interpretacije plesnih eksperimenata, istraživanja i kreativnih pristupa umjetnika u ulozi „plesnih čestica“. Doživljaj susreta s mladom publikom ostao je obogaćen njihovom iskrenom željom za kretanjem, plesom i druženjem s umjetnicima. Posebno dirljiv bio je bliski kontakt s izvođačima nakon predstave, koji je svima donio radost i osjećaj zajedništva