Camera obscura u Janjini (Dubrovačko-neretvanska) 26. rujna 2025. godine
Radionica Camera obscura održana je u Osnovnoj školi Janjina na Pelješcu 26. rujna 2025. godine. Na radionici je sudjelovalo 13 učenika i knjižničarka Ana Ćurković. Radionicu je vodila akademska umjetnica i likovna pedagoginja Jelena Petric. Sudjelovalo je dvoje učenika petog razreda, četiri učenika šestog razreda, pet učenika sedmog razreda i dvoje učenika osmog razreda.
Camera obscura je cjelodnevna likovna radionica osmišljena za djecu i mlade koji žele naučiti kako funkcionira naš pogled, što znamo o svjetlu i što je ambijentalna instalacija u suvremenoj umjetnosti. Vrijeme u kojem živimo nezamislivo je bez kamere, a posljedično i umjetne inteligencije. Ova radionica pruža uvide u fizikalne karakteristike svjetla i pogleda te ukazuje na smislenost prirodnih fenomena i njihovo intuitivno razumijevanje. Krajnji oblik radionice je postavljanje ambijentalne instalacije u prostoru škole koja je nastala u procesu upoznavanja i izrade camere obscure.
Radionica je izvedena u školskoj učionici. Nakon upoznavanja voditeljice i učenika slijedila je prezentacija u kojoj su učenici analizirali prikaze na kojima se tumači camera obscura. Voditeljica ih je uvela u povijesni razvoj otkrića camere obscure te njezinu primjenu nekad i danas. Potom su razgovarali o prirodi svjetla te im se kroz prezentaciju tumačilo kako funkcionira naš pogled. Posljednji dio prezentacije bavio se umjetničkom instalacijom, uspoređivanjem umjetničke instalacije i klasičnih medija u likovnoj umjetnosti te nekim primjerima suvremene umjetničke instalacije u Hrvatskoj i u svijetu. Nakon uvoda i prezentacije voditeljica je prezentirala kamere od kartonskih kutija koje je donijela sa sobom. Učenici su počeli izrađivati vlastite kamere od kartonskih kutija. Imali su slobodu osmisliti vlastiti dizajn kamere te su sukladno tome, uz pomoć voditeljice, koristili razne alate za izradu kamere. Učenici su radili u četiri grupe i svaka je grupa izradila svoju kameru. Nakon toga su svi izašli u školsko dvorište kako bi isprobali kamere na direktnom suncu i u hladu. Potom su ih postavili u manju učionicu s lijepim pogledom na mjesto gdje kamere mogu ostati duže vrijeme kako bi ih i ostali učenici mogli vidjeti. Također, neki učenici su izrazili želju da kamere odnesu u svoje domove kako bi ih pokazali ukućanima.
