Oda drveću na Lopudu (Dubrovačko-neretvanska županija) 3. studenoga 2025. godine

  • Slika
  • Slika
  • Slika
  • Slika
  • Slika
  • Slika
  • Slika
  • Slika

Radionica Oda drveću gostovala je 3. studenoga 2025. godine u Područnoj školi Lopud, na otoku Lopudu. Na radionici je sudjelovalo 13 učenika od 1. do 8. razreda. Radionicu je vodila vizualna umjetnica i likovna edukatorica Valerija Djanješić. Za vrijeme radionice bile su prisutne učiteljica likovne kulture Klara Knego, učiteljica razredne nastave Ivana Dominiković te učitelj povijesti Toni Franković.

Oda drveću je ekološko-likovna radionica posvećena suživotu čovjeka i prirode. Glavni motiv i okosnica radionice je stablo, motiv koji se obrađuje kroz tri kreativna koraka: izrada papira od recikliranog materijala, aktivno promatranje školskog okruženja te slikanje prirodnih motiva pulpom.

Na početku radionice razgovaralo se o važnosti drveća i blagodatima šuma. Voditeljica je potaknula razgovor o ulozi šuma u ljudskom opstanku, ali i o njihovoj važnosti za raznolikost biljnog i životinjskog svijeta. Učenici su promišljeno i veselo iznosili primjere životinja i biljaka koje susreću na otoku Lopudu i u okolici Dubrovnika.

Potom je uslijedila demonstracija izrade recikliranog papira. Voditeljica je objasnila materijale na radnim postajama i prikazala postupak izrade novog papirnog lista. Učenici su, podijeljeni u grupe, složno surađivali i izradili „plahtu“ papirnih listova koje su potom zajedno odnijeli na sušenje. U drugom dijelu radionice učenici su pripremali papirnu pulpu u boji. Svaki je učenik dobio jednu nijansu kartona koju su usitnili, natopili vodom i potom miksali kako bi papir dobio gradijent - prijelaz od bijele prema zasićenoj boji.

U posljednjoj fazi radionice učenici su s voditeljicom izašli na školsku terasu i promatrali okolinu. Nakon demonstracije crtanja ugljenom, istraživali su teksture tehnikom frottage, uzimajući otiske površina koje ih okružuju. Zatim su odabrali po jedno drvo koje vide s terase te ga pažljivo promatrali i prikazali crtežom. Po završetku zadatka uslijedila je analiza radova i razgovor o dojmovima, procesu izrade papira i susretu s novim materijalima.